Das vorliegende Arbeitspapier zur Sicherung von Qualität und kurzer Studiendauer wurde von einer Arbeitsgruppe des [es] ( ) mit einer Arbeitsgruppe des [es] ( ) erstellt. Die Mitglieder sind die Professoren: J. Frahm (Wismar), A. Kaufmann (Gießen), G. Platz (Aachen), K. Schiffers (Aachen), U. Schmidtmann (Emden), R. Senger (Karlsruhe), W. Thiele (Emden). Die Stellungnahme wurde auf der 7. Jahrestagung des in Trier vom 10.9. - 12.9.1995 und auf der 15. Jahrestagung des [es] in Zwickau vom 24.09. -- 26.09.1995 verabschiedet.
Mit dieser Veröffentlichung wendet sich der und mit ihm der an alle interessierten und in Verantwortung stehenden Personen, denen die Qualitätssicherung der Hochschulausbildung an Fachhochschulen nicht gleichgültig ist. Sie befaßt sich speziell mit der Auswirkung der ,,Betreuungsrelation Professoren-Studenten'' auf die Qualität der Ausbildung.
Der empfiehlt aufgrund dieser Studie die Anhebung des Curricular-Normwertes () auf 9,3 -- 9,8 zur Sicherung der Qualität der Informatikausbildung an Fachhochschulen. Die Anhebung kann in Stufen erfolgen; auch hierfür macht der entsprechende Vorschläge.
Die im folgenden vorgestellten Resultate und Vorschläge basieren auf einer Umfrage unter den Mitgliedshochschulen vom Sommer 1994. Die Zusammenfassung der einzelnen Antworten und deren Auswertungen erfolgten durch M. Risius-Rademacher (Emden) für die Wirtschaftsinformatik und T. Jacobs (Emden) für die Informatik und Technische Informatik.